Но, к сожалению, чаще всего профилактика направлена только на потенциальную жертву. Она очень редко затрагивает преступников, и она очень редко затрагивает обстоятельства.

С чем это связано? Ну, во-первых, мы видим довольно большое количество преступлений, которые совершают сами несовершеннолетние. И в этом плане, как раз когда мы говорим про гендерное воспитание, когда мы вообще говорим про правильный подход к семьеведению, к отношению между мужчиной и женщиной, мы обязательно должны включать в свою работу и профилактику самого насилия, потому что оно совершается в том числе и по незнанию, иногда это совершается в рамках определенных обстоятельств, например, алкогольного опьянения, или какого-то подростковой группы, которая часто встречается и в которой складываются определенные отношения.

И самое главное – это обстоятельства. Очень многие вопросы профилактики заложены в наше традиционное воспитание. Есть некоторые вещи, которые встроены в нашу культуру. Но, к сожалению, вопрос сексуальных отношений и насилия в том числе достаточно табуирован, и он сложно обсуждается.

Получается, что мы в большей степени охраняем девочек. Девочка хотя бы раз в жизни, либо от родителей, либо от специалиста, либо от своих преподавателей, получает некий сигнал и некое предупреждение. То есть мы говорим о том, что не ходи поздно, не ходи одна. Если ты возвращаешься, позвони. Не заходи в лифт с незнакомым человеком.
Но давайте задумаемся. У нас от 70 до 85% преступлений в отношении несовершеннолетних совершаются людьми, с которыми жертва знакома. То есть это ближайшее окружение ребенка. Это в том числе члены семьи, это соседи, это друзья, это работники в том числе детских учреждений.

Наша исторически обусловленная профилактика, которая происходит в семье, направлена только на девочек, вообще не включая сюда мальчика. Она направлена на то, чтобы предотвратить насилие со стороны незнакомого человека, который может на нее напасть.

А как мы с вами видим из статистики, то речь идет о знакомых людям.
И у нас на сегодняшний момент фактически нет даже языка или такого сообщения, которое мы должны сказать ребенку о правилах поведения со знакомыми людьми. Это та часть профилактики, которая на сегодняшний момент у нас проваливается. То есть у нас даже в случае возникновения такой ситуации, очень часто ребенок действительно не очень понимает и как реагировать, и как сообщить о совершившемся.

И, собственно говоря, вообще, как вести себя, даже еще в тот момент, когда есть сексуальное домогательство, но еще нет, не совершено, насильственных действий. Это тот вопрос, который мы все с вами должны себе задавать. Искать это сообщение и в принципе включать это в работу с родителями, в работу со сверстниками, в работу с обсуждением с детьми в образовательных учреждениях. Мы должны это обсуждать и с нашими социальными медиа, и с интернет-провайдерами, и правоохранительными органами, и социозащитными учреждениями.

Все меры профилактики делятся на первичную, вторичную и третичную. Первичная профилактика – это общая информация, которую мы сообщаем всем детям, всем родителям, всем сотрудникам. Она включает в себя информацию о потенциальных возможностях совершения насилия, о правилах безопасности,
о том, на что нужно обращать внимание, и о тех действиях, которые необходимо производить, для того чтобы и профилактировать преступление, и как себя вести в случае того, что если это случилось.
Если мы говорим с вами про вторичную профилактику, мы говорим про группу риска. И мы с вами эту группу риска, честно говоря, хорошо видим.

И здесь не срабатывает то решение, которое было принято, и оно правильное, то, что вообще, в принципе, половым просвещением должны заниматься родители, это дело семьи. Наша задача обучить семью, дать эту информацию для родителей.

Ну, в случае, например, маргинальных семей, в случае детей, оставшихся без попечения родителей, в случае тех детей, которых нет рядом доверенного взрослого, который может, в принципе, с ними переговорить на такие темы и вообще, как бы затронуть тематику насилия это, конечно, наша с вами задача. И здесь у нас должны быть целевые, узкие, конкретные программы для того, чтобы мы могли работать с такой категорией детей.

Наконец, третичная профилактика, это уже вторичная уязвимость. Это такой комплекс мер, который направлен, если мы говорим вообще про несовершеннолетних, и на личность преступника, то есть на тех, кто, собственно говоря, совершал сексуальное посягательство, и на жертву,
для того, чтобы предотвратить повторную травму.